М/О вихователів 1-9 класів

Автор: Таня Д от 8-01-2019, 10:16, переглядів: 555 0

08.01.2019 року відбулося засідання №3 М/О вихователів. Своїм досвідом з теми "Метод проектів як складова виховного процесу" поділились з колегами: Бабіч Л.М., педагог-організатор та Герасюта С.С., вихователь 4-Б кл. Детально ознайомитись з виступами можно за посиланнями.

М/О вихователів 1-9 класів

Проектна діяльність у виховній роботі - виступ
Презентація Проектна діяльність у виховній роботі

М/О вихователів 1-9 класів

Буклет, як форма звітування проектної діяльності

Категорія: Методична робота

 

М/О вихователів 1-9 класів

Автор: Таня Д от 24-09-2018, 10:14, переглядів: 85 0

Проблема: « Впровадження проектних технологій з використанням інноваційних методик у виховну роботу школи-інтернату санаторного типу з метою формування ціннісних орієнтацій вихованців».

Мета роботи методичного об'єднання: створення механізму для забезпечення компетентного підходу до виховної діяльності.

Задачі роботи методичного об'єднання:
1) Вивчення та оволодіння теоретичними основами нових виховних технологій та підходів, що відповідають вимогам сучасності.
2) Допомога в підвищенні теоретичного рівня професійної підготовки.
3) Підвищення якості педагогічної діяльності.
4) Подолання стресогенних ситуацій у практичній діяльності.
5) Ознайомлення з досвідом колег та пропаганда передового педагогічного досвіду.
6) Розвиток творчого потенціалу вихователів та умов для їх самореалізації.
7) Аналіз стану виховного процесу в школі.
8) Профілактика емоційного вигоряння вихователів.

План роботи М/О вихователів 1-9 класів на 2018-2019 н.р

План роботи МО вихователів 1-9 кл на 2017-2018 н.р.

Картка експертизи виховного заходу за ДПК "Універсал - 4 online" 2017-2018 н.р.

План роботи МО вихователів 1-9 кл. на 2014-2015 н.р.

План МО вихователів 1-9 кл. на 2013-2014 н.р.

Картка особистісного розвитку педагога

Звіт про роботу М/О вихователів 1-9 кл. за 2013-2014 н.р.



Звіт про роботу наставник-молодий спеціаліст 2013-2014 н.р.
Презентація до звіту наставник - молодий спеціаліст 2013-2014 н.р

Категорія: Методична робота

 

М/О вчителів початкових класів

Автор: Таня Д от 21-09-2018, 10:02, переглядів: 98 0

Мета: діагностувати коригувати і формувати навички вихованості молодших школярів.

Задачі:
1.Створити об'єктивні передумови для впорядкованого життя і достатньої самостійності дітей у спілкуванні виборі діяльності що є передумовою освоєння демократичних цінностей шляхами комплексного впливу на всі аспекти формування дитячої особистості.

2.Підготувати членів шкільною МО до застосування у своїй роботі
Результатів вивчення науково-методичної літератури з окресленої проблеми, озброїти їх новими вміннями та навичками. Виконанню цього завдання педагогічного досвіду творчих вчителів школи, зокрема шляхом проведення відкритих уроків, практичних занять, тренінгів відповідно до змісту роботи МО вчителів початкових класів.

Розробка уроку фізичної культури вчитель Бабіч Л.М.
Самоаналіз уроку фізичної культури у 3-Б класі. Вчитель Бабіч Л.М.

Керівник МО - Радіонова М.В.
Звіт роботи за 206-2017 н.р.

Категорія: Методична робота

 

Д/Г вчителів гуманітарного циклу

Автор: Таня Д от 20-09-2018, 10:04, переглядів: 78 0

Група працює над реалізацією проблеми «Духовний розвиток учнів в умовах школи-інтернату санаторного типу», а також проблемою школи «Використання проектних технологій в комплексному підході до лікувально-оздоровчого процесу школи-інтернату санаторного типу».
Мета: вдосконалення рівня педагогічної майстерності, професійної компетентності педагогів і виконання законів України в сфері освіти.
Завдання роботи ДГ:
• активно використовувати сучасні педагогічні, інформаційні технології з метою духовного розвитку учнів санаторної школи;
• удосконалювати педагогічну майстерність членів ДГ шляхом відвідування уроків, позакласних заходів, проведення предметних тижнів та за допомогою самоосвітньої діяльності з вивчення досягнень сучасної педагогіки та психології;
• сприяти школі вирішувати проблему підвищення якості навчання та оздоровлення дітей;
• створювати атмосферу творчості та співпраці.

Звіт про роботу ДГ за 2016-2017 н.р.


Світ навколо нас 4 кл.pptx
Презентація до уроку англійської мови. Вчитель Соляник М.Л.




Звіт про роботу Д/Г вчителів гуманітарного циклу за 2013-2014 н.р.

Категорія: Методична робота

 

Д/Г вчителів точних наук

Автор: Таня Д от 18-09-2018, 10:08, переглядів: 87 0

Динамічна група точних наук
Д/Г вчителів точних наук

Склад Д/Г:

Конорєзова О.О. - керівник Д/Г, вчитель математики і фізики.
Деркач Т.М. - вчитель трудового навчання, географії.
Мурашко Ю.В. - вчитель інформатики.
Павленко Л.І. - вчитель хімії, біології, географії.
Мирошниченко С.О. - вчитель трудового навчання.




Наукова проблема
:
Забезпечення високого рівня якість творчих здібностей учнів на основі підвищення рівня професіоналізму вчителів.

Методична проблема:
Практична направленість уроку в ракурсі реабілітаційної педагогіки, пошук необхідних прийомів і методів з метою покращення якості знані.

Виховна проблема:
Створення оптимальних умов для розвитку самовиховання учнів; оволодіння знаннями і вміннями з основ наук про здоров’я і пропаганда здорового способу життя.

Звіт про роботу Д/Г вчителів точних наук за 2013-2014 н.р.

Звіт підготувала - Конорєзова О.О. керівник Д/Г.
Звіт Д/Г про роботу в 13-14 н.р.
Презентація до звіту Д/Г 13-14 н.р.

Категорія: Методична робота

 
 

Візитка школи

Автор: Таня Д от 1-08-2018, 10:01, переглядів: 106 0

Зустріч педколективу школи з Киричуком В.О., автором ДПК "Універсал"



Візитна картка
Святогірська ЗСШІ І-ІІ ст. №12 облради
ІІ сем. 2017 - 2018 н.р.

Директор :Поух Г.В.

Проблеми навчального закладу станом на I сем. 2017 - 2018 н.р.
індивідуальна :
1. [3.30.1] Низький рівень інтеграції учнів в класних колективах (2-А, 9-А)
2. [4.2.1] Низька естетична чутливість учнів (9-А)
3. [4.22.1] Не сформовані ЦП "Я і друзі" (2-А)
4. [2.6.1] Висока агресивність учнів (2-А)
5. [3.8.1] Висока невпевненість в учнів (2-А)

групова :
6. [4.20.2] Не сформовані ЦП "Я і навчання" (4-А, 8-А, 9-А)
7. [3.28.2] Низький рівень згуртованості учнів в класах (1-А, 4-А, 6-А, 7-А, 9-А)
8. [4.18.2] Не сформовані ЦП "Я і праця" (5-А, 7-А, 9-А)
9. [3.16.2] Наявність "груп ризику" в класних колективах (3-Б, 4-А, 6-А, 9-А)

колективна :
10. [3.20.3] Наявність ізольованих учнів в класних колективах (Навчальний заклад)
11. [3.18.3] Наявність відторгнутих учнів (Навчальний заклад)

Потенційні можливості навчального закладу станом на I сем. 2017 - 2018 н.р.
індивідуальна :
1. [3.35.1] Сформовані ЦО в громадсько-корисній діяльності (2-А)
2. [3.33.1] Сформовані ЦО в соціально-комунікативній діяльності (2-А)
3. [4.9.1] Сформовані ЦО в духовно-катарсичній діяльності (2-А, 9-А)
4. [4.19.1] Сформовані ЦП "Я і навчання" (2-А, 5-А)
5. [3.19.1] Відсутність ізольованих учнів класних колективах (2-А)
6. [4.21.1] Сформовані ЦП "Я і друзі" (5-А, 6-А)
7. [3.29.1] Високий рівень інтеграції учнів в класних колективах (3-Б)
8. [2.11.1] Висока акивність учнів в Н-П діяльності. (4-А)
9. [2.9.1] Висока активність учнів в П-П діяльності (4-А, 8-А)
10. [1.13.1] Сформовані ЦО в фізично-оздоровчій діяльності (2-А)
11. [1.11.1] Сформовані ЦО в дозвільно-ігровій діяльності (2-А)
12. [2.13.1] Сформовані ЦО в учнів до Х-О діяльності (2-А)
13. [2.15.1] Сформовані ЦО в учнів до трудової діяльності (2-А)

групова :
14. [2.7.2] Висока активність учнів в Х-О діяльності (3-А, 4-А, 8-А)
15. [1.9.2] Висока активність в фізично-оздоровчій діяльності (3-А, 4-А, 8-А)
16. [3.17.2] Відсутність відторгнутих учнів в класних колективах (1-А, 6-А, 8-А)
17. [4.5.2] Висока активність в духовно-катарсичній діяльності (3-А, 4-А, 8-А)
18. [4.3.2] Висока активність в національно-громадській діяльності (3-А, 4-А, 7-А, 8-А)
19. [3.27.2] Високий рівень згуртованості в класних колективах (2-А, 3-А, 8-А)
20. [3.11.2] Висока активність учнів в С-К діяльності (3-А, 4-А, 8-А)
21. [3.13.2] Висока активність в Г- К діяльності (3-А, 4-А, 8-А)
22. [1.7.0] Висока активність в дозвільно-ігровій діяльності (1-А, 3-А, 4-А, 6-А, 8-А)
23. [4.7.0] Сформовані ЦО в національно-громадянській діяльності (2-А, 3-А, 3-Б, 7-А, 9-А)
24. [4.11.0] Сформовані ЦП "Я і сім'я" (2-А, 3-А, 3-Б, 5-А, 9-А)
25. [4.25.0] Сформовані ЦП "Я і Україна" (2-А, 3-А, 3-Б, 5-А, 8-А)
26. [4.27.0] Сформовані ЦП "Я і моральні цінності" (2-А, 3-А, 3-Б, 4-А, 5-А)

колективна :
27. [4.23.3] Сформовані ЦП "Я і гром.обов'язки" (Навчальний заклад)
28. [3.15.3] Відсутність "груп ризику" в класних колективах (Навчальний заклад)
29. [4.15.3] Сформовані ЦП "Я і мистецтво" (Навчальний заклад)
30. [3.37.3] Позитивне срийняття дітей в сім'ях (Навчальний заклад)
31. [4.13.3] Сформовані ЦП "Я і здоров'я" (Навчальний заклад)
32. [3.31.3] Актив в класних колективах домінує над пасивом (Навчальний заклад)

Задачі особистісного розвитку учнів на семестр

1. Підвищити рівень згуртованості учнів в класних колективах навчального закладу через залучення до колективних форм роботи відторгнутих учнів методом заохочення особистості до спільної творчої діяльності.

2. Сформувати ціннісні пріоритети учнів до праці та навчання через формування ціннісних орієнтацій до громадсько-корисної діяльності методом демонстрації особистості зі значними успіхами в навчанні, заохоченням та включенням особистості до колективних справ



Візитна картка
Святогірської ЗСШІ І-ІІ ст. №12 облради
на I семестр 2017 - 2018 н.р.

Директор :Поух Г.В.

Кількість учнів: загальна – 192 уч., пройшли діагностування – 192 уч.
Коефіцієнт згуртованості - 0,1
Коефіцієнт інтеграції – 0,63
Актив - 129
Пасив – 6
Ізольовані – 34
Відторгнуті – 31
Зона ризику - 13

Проблеми навчального закладу станом на II сем. 2016 - 2017 н.р.
індивідуальна :
[1.12.1] Не сформовані ЦО в Д-І діяльності (7,9)
[2.6.1] Високий рівень агресивності (8)
[2.8.1] Низька активність в Х-О діяльності (9)
[2.12.1] Низька активність в Н-П діяльності (2-Б)
[4.20.1] Не сформовані ЦП "Я і навчання" (9)
групова :
[1.8.2] Низька активність в Д-І діяльності (3, 6, 11, 16)
[2.16.2] Не сформовані ЦО в П-П діяльності (2-Б,4,6,7,8,9)
[3.34.2] Несформовані ЦО в С-К діяльності (4,7,8,9)
[3.36.2] Несформовані ЦО в Г-К діяльності (1,3,4,7,8,9)
[4.8.2] Не сформовані ЦО в Н-Г діяльності (4,7,8,9)
[4.10.2] Не сформовані ЦО в Д-К діяльності (2-Б,4,9)
колективна :
[1.14.3] Не сформовані ЦО в Ф-О діяльності (Навчальний заклад)
[2.14.3] Не сформовані ЦО в Х-О діяльності (Навчальний заклад)
[2.18.2] Не сформовані ЦО в Н-П діяльності (Навчальний заклад)
[3.16.3] Наявність "груп ризику" в класних колективах (Навчальний заклад)
[3.18.3] Наявність відторгнутих учнів (Навчальний заклад)
[3.20.3] Наявність ізольованих учнів в класних колективах (Навчальний заклад)
[3.28.3] Низький рівень згуртованості учнів в класах (Навчальний заклад)

Потенційні можливості навчального закладу станом на II сем. 2016 - 2017 н.р.
індивідуальна :
[4.7.1] Сформовані ЦО в національно-громадянській діяльності (6-А)
[4.5.1] Висока активність в духовно-катарсичній діяльності (2-А, 3-А)
[2.11.1] Висока акивність учнів в Н-П діяльності. (2-А)
[3.13.1] Висока активність в Г- К діяльності (2-А)
[3.17.1] Відсутність відторгнутих учнів в класних колективах (1-А)
[2.9.1] Висока активність учнів в П-П діяльності (3-А)
[1.9.1] Висока активність в фізично-оздоровчій діяльності (1-А, 2-А)
[2.7.1] Висока активність учнів в Х-О діяльності (2-А)
[3.11.1] Висока активність учнів в С-К діяльності (2-А, 3-А)
групова :
[4.23.2] Сформовані ЦП "Я і гром.обов'язки" (4-А, 6-А, 7-А, 8-А, 9-А)
[3.15.2] Відсутність "груп ризику" в класних колективах (1-А, 2-А, 3-А, 6-А)
[4.5.2] Висока активність в Д-К діяльності (4-А,5-А)
[4.3.2] Висока активність в національно-громадській діяльності (2-А, 3-А, 5-А,6-А)
[3.29.2] Високий рівень інтеграції учнів в класних колективах (1-А, 2-Б, 4-А, 8-А)
[3.35.2] Сформовані ЦО в Г-К діяльності (3-А,5-А,9-А)
[4.17.2] Сформовані ЦП "Я і праця" (3-А,6-А)
[4.15.2] Сформовані ЦП "Я і мистецтво" (3-А ,6-А, 7-А,8-А,9-А)
[3.11.2] Висока активність С-К діяльності (3-А,5-А,6-А)
[2.9.2] Висока активність в П-П діяльності (3-А,6-А,9-А)
колективна :
[3.31.3] Актив в класних колективах домінує над пасивом (Навчальний заклад)
[4.13.3] Сформовані ЦП "Я і здоров'я" (Навчальний заклад)
[3.13.3] Висока активність в Г-К діяльності (Навчальний заклад)
[4.21.3] Сформовані ЦП "Я і друзі" (Навчальний заклад)
[1.7.3] Висока активність в дозвільно-ігровій діяльності (Навчальний заклад)
[4.27.3] Сформовані ЦП "Я і моральні цінності" (Навчальний заклад)
[4.11.3] Сформовані ЦП "Я і сім'я" (Навчальний заклад)
[4.25.3] Сформовані ЦП "Я і Україна" (Навчальний заклад)

Задачі особистісного розвитку учнів на І семестр 2017-2018 н.р.
1. Підвищити рівень згуртованості учнів в класних колективах школи через підвищення соціального іміджу відторгнутих та ізольованих учнів навчального закладу шляхом залучення до колективних та творчих форм роботи методом заохочення особистості до подальшої спільної діяльності.
2. Сприяти розвитку ціннісних пріоритетів до своєї держави України учнів школи через врахування сформованих моральних цінностей та високої національно-громадянської активності вихованців методом заохочення особистості до спільної творчої діяльності.

Категорія: Методична робота

 

Скарбничка вчителя-предметника

Автор: Таня Д от 25-06-2018, 10:18, переглядів: 114 0



Скарбничка вчителя-предметника


Конспект з презентацією уроку російської мови в 7 класі 2017-2018 н.р. Вчитель Колеснікова Л.О. з теми "Дефис в наречиях"

Скарбничка вчителя-предметника

Сценарій позакласного заходу до Міжнародного дня рідної мови

Підготували:
Колеснікова Л.О.., вчитель російської мови, Головіна Т.Ю., вчитель української мови, Соляник М.Л., Максименко В.О., вчителі англійської мови.

У листопаді 1999 року на 30-й Генеральній конференції ЮНЕСКО було проголошено Міжнародний день рідної мови. Свято почали відзначати 21 лютого, щоб сприяти визнанню різноманіття мов і культур, свободу їх прояви.
В світі налічується безліч мов. За попередньою оцінкою їх число становить близько 6 тисяч. Кожна мова є інструментом відображення національної культури, інструментом розвитку і збереження духовної та матеріальної спадщини.

У віночок України
Заплету я квіти нині.
Віночок — не проста краса,
Йому підвладні й небеса.
Про це відомо у нас зроду,
Він — оберіг народу й роду.

В рамках предметного тижня в санаторній школі-інтеранті пройшов захід "Віночок вити- життя любити", який
підготували вчителі української мови Головіна Т.Ю., Крижановська Т.М.
Ведучі свята - учениці 9 класу Новак Ганна та Нечепуренко Марія.
Метою заходу було ознайомити учнів із символічними значеннями квітів та кольорів стрічок, що входять до складу традиційного українського вінка, збагачувати знання про квіти як обереги людського життя, їх народні назви, вшанування; виховувати любов до рідного краю, спадщини предків, пошани до народних традицій.

Фотоархів заходу

Сценарій заходу і мультимедійна презентація


Вчитель вищої категорії Конорєзова Олена Олександрівна у 8 класі провела урок - подорож за картою України "Міста України". Урок фізики за темою: лабораторна робота №5 « Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників» із застосуванням цифрового вимірювального комплексу "Енштейн"


Конспект уроку фізики у 8 класі з ppt-презентацією
Фотозвіт

День рідної мови. Матеріали

Урок фізики 7 кл цифровий вимірювальний комплекс "Енштейн" Конорєзова О.О.

Презентація до уроку фізики Конорєзова О.О. (ЛР 11, 7 кл)

Соляник М.Л. Урок англійської мови. Україна-наша Батьківщина

Соляник М.Л. Презентація до уроку "Україна-наша Батьківщина"

радіонова М.В.

Інтегрований урок з математики 2 клас

Презентація до інтегрованого уроку

Радіонова

Урок позакласного читання "Лелека"

Презентація до УПЧ "Лелека"

Бабіч Л.М.

Урок фізичної культури в 4 класі
Самоаналіз уроку фізичної культури в 4класі

Конорєзова

Матеріали відкритого уроку геометрії 8 клас "Веб-вкест "Теорема Піфагора" Вчитель Конорєзова О.О.

Скарбничка вчителя-предметника

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА "СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ ПО ЛЕКСИКОЛОГИИ" (5 класс). Учитель Колесникова Л.А.

Категорія: Методична робота

 
Назад Вперед